특수교육과정에서의 부모의 권리와 의무 (미국 공법 94-142)
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작성일 22-09-21 13:17
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이런 부모의 의무는 당신 자녀의 장애 정도나 장애 상황(child`s handicapping condition)과 다른 요인에 따라 차이가 납니다. 다음에 나열된 의무들이 일반적으로 제안될 수 있습니다. 당신의 학교의 교육팀(school team)의 중요한 한 구성원입니다. 당신 자녀에 관해 당신이 가지고 있는 관심 사항뿐만 아니라 당신 자녀의 능력과 행동에 관한 관련 정보를 학교와 공유하십시오. 당신의 watch과 제안은 당신 자녀의 성장(progress…(skip)
미국 장애인 교육법 법률 public law 94-142에서 찾을 수 있는 특수교육 과정(the special education process)에서 부모의 권리와 의무에 대한 부분의 원문과 해석본입니다.
레포트/공학기술
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미국 장애인 교육법 법률 public law 94-142에서 찾을 수 있는 특수교육 과정(the special education process)에서 부모의 권리와 의무에 대한 부분의 원문과 해석본입니다.
특수교육과정에서의 부모의 권리와 의무 (미국 공법 94-142)
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• 당신은 당신의 자녀가 가능한 한 최대한대로 보통의 교육 상황(the most normal school setting possible)에서 교육받게 할 권리가 있습니다.
• 당신은 학교와의 협조 관계(partnership)를 만들어 나가야 합니다. 당신 자녀가 비장애아동들과 최대한 많이 접촉할 수 있도록 교육 호로그램이 개발되어야 합니다. , 특수교육과정에서의 부모의 권리와 의무 (미국 공법 94-142)공학기술레포트 ,
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다.
• 당신과 학교 사이에 비公式 적으로 해결할 수 없는 차이를 해소하기 위해 당신은 청문회(due process hearing)를 요구할 수 있습니다.
특수교육 과정(the special education process)에서 부모의 의무
당신 자녀의 권리가 확실히 보호받도록 하는 부모의 의무는 이 법안law 94-142)에는 부모의 권리처럼 명확하게 규정되어 있지 않습니다.
