국어과듣기지도및듣기
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작성일 22-10-16 13:38
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<목 차>
Ⅰ. 듣기 지도의 의의
1. 듣기 지도의 필요성(必要性)
2. 듣기 지도에 대한 재인식
3 정보화 시대에 대응하는 듣기 지도의 중점
Ⅱ. 7차 교육과정에서의 듣기
1 국민공통교육과정 ‘국어’과의 교육내용체계 - 듣기
Ⅲ. 듣기교육통론
1 일반론
2. 듣기의 방법
3. 듣기 교수 학습 strategy
4. 듣기 교수-학습 모형
5. 듣기 지도 plan
6. 듣기 지도가 가능하기 위한 요건
7. 나쁜 듣기 습관에서 출발하는 교수방법
8. 듣기의 지도 방법
9. 듣기 지도상의 유의점
10. 듣기의 지도방법 (실제)
Ⅳ. 결언
듣기능력을 향상시키는 방법을 모색하기 위해 나쁜 듣기 습관을 살펴보는 것에서 시사점을 얻을 수 있다아
첫째, 내용이 흥미 없다고 귀를 기울이지 않고 자기가 좋아하는 내용만을 들으려고 한다. …(省略)
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둘째, 논리적인 요소보다도 메시지의 감정적인 요소에 더 influence을 받는다.
다섯째, 메시지의 진실성보다도 화자의 성량이나 태도에 influence을 받는다.
셋째, 집중력이 부족하다.
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다.
넷째, 중요한 점과 그렇지 않은 것을 구별하지 못한다.
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